ジアイーノで実感!学習環境をチェンジ!の東京個別指導学院三軒茶屋教室、石川副教室長のメインビジュアルです。 ジアイーノで実感!学習環境をチェンジ!の東京個別指導学院三軒茶屋教室、石川副教室長のメインビジュアルです。 ジアイーノで実感!学習環境をチェンジ!の東京個別指導学院三軒茶屋教室、石川副教室長のメインビジュアルです。

狭いブース内の熱気とニオイが気になるときがありました

私たちは、生徒2人に対して講師1人という個別授業スタイルを採用しています。1人ひとりの生徒さんへの指導が濃密になるだけでなく、より集中しやすい環境を作るためにフロアをブースで細かく区切っています。 生徒さんが一生懸命勉強していると講師の指導にも熱が入りますし、気がつけば、ブース内が熱気やニオイで気になるときが多々ありました。

石川副教室長の画像です。

また受験の時期は、講師と生徒さん合わせて40〜50人が同じフロアに集まります。エアコンをつけることで対応していましたが、それだけでは熱気やニオイが取れず、もどかしい思いを抱いていました。そこで今回ジアイーノの導入にかけてみたんです。

石川副教室長が抱えていた悩み。狭いブース内で熱気とニオイが気になる。エアコンをつけてもあまり効果がない。 石川副教室長が抱えていた悩み。狭いブース内で熱気とニオイが気になる。エアコンをつけてもあまり効果がない。 石川副教室長が抱えていた悩み。狭いブース内で熱気とニオイが気になる。エアコンをつけてもあまり効果がない。
ジアイーノで実感! ジアイーノで実感!

“気にならない”ことが、勉強にとって最良の空気環境だと実感しました

導入当初、講師の間では塩素の香りに関して話題に上ることがありました。 でも実際に使用してみるとまったく問題なく、「どこか懐かしいにおいだね」なんておどけて話すこともありました。

石川副教室長の画像です。
東京個別指導学院三軒茶屋教室に設置されたジアイーノの画像です。

設置後、ひと冬を越しましたが、フロアにこもりがちだった熱気とニオイが以前よりも気になることが少なくなったと実感しています。しかも今年の受験期は、偶然かもしれませんが、健康を維持できた生徒さんが多く、一日中教室にいる講師も同様に元気でした。からだの状態にも気づかう時期に健康を保てていることは、受験に向かう生徒さんにとって安心材料となりますし、必要なことでもありますよね。

石川副教室長の画像です。気にならない=勉強に最適な空気環境。

普段、生徒さんとは勉強の話が主なので、空気について意見を交わすことはありません。ですが、ただ一心に勉強する生徒さんの姿を見ると、「この教室の空気に問題がないから気にもならないのかな」なんて安心しています。子どもたちは正直ですから、何か気になれば行動で示してきますからね。

*業務用「ジアイーノ」は、家庭用「ジアイーノ」とは性能・仕様が異なります。
*コメントはあくまで個人の感想によるものです。

ジアイーノでここが変わった!こもりがちだった熱気やニオイが気にならなくなった。フロアにいる生徒さんや講師の体調不良が減った気がする。 ジアイーノでここが変わった!こもりがちだった熱気やニオイが気にならなくなった。フロアにいる生徒さんや講師の体調不良が減った気がする。 ジアイーノでここが変わった!こもりがちだった熱気やニオイが気にならなくなった。フロアにいる生徒さんや講師の体調不良が減った気がする。

協力校紹介

三軒茶屋教室

現状を見極め、目標から逆算したお子さま専用カリキュラムを作成するため、より実践を意識して勉強できる特長があります。また「わかる」から「できる」に変わるまで、何度も反復演習と解説を繰り返す指導法を徹底。さらに、相性のよい講師を科目ごとに選択することが可能です。

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東京個別指導学院三軒茶屋教室の画像です。

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